Dokąd zmierza polska szkoła?

Od dłuższego czasu polska szkoła jest płaszczyzną krzyżowania się nadziei społecznych ze społeczną krytyką. Z jednej strony traktowa na jest jako jedyne dostępne społeczeństwu narzędzie przekazu dziedzictwa kulturowego, budowania kulturowej tożsamości, z drugiej st rony, coraz częściej zarzuca się jej niewydolność kształceniową i wychowawczą, hamowanie inicjatywy intelektualnej, czy wręcz blokow anie rozwoju myślenia uczniów i nauczycieli, bezradność wobec problemów z dyscypliną, wąski dydaktyzm. W pracy swoje rozważania o ko ndycji polskiej szkoły spisali naukowcy oraz pedagodzy praktycy zaniepokojeniu jej przyszłością.